Rönnbäcksskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 10 februari 2020
Varje elevs rätt att röra sig utifrån sina förutsättningar och utveckla sin kroppsuppfattning.
Ge eleven positiva upplevelser att vara fysiskt aktiv efter sina förmågor. Och utveckla kroppsuppfattning.
För att utveckla sina förmågor efter sina förutsättningar.
Syftet är att utveckla glädjen att röra sig och att utveckla en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fömåga.
Rörelselekar i olika miljöer, inom och utomhusaktivteter, bad, sinnesrum med bollbad, sånglekar/musik, taktill beröring
Allt för att utveckla kroppens förmåga att röra sig i olika sammanhang.
varje måndag har vi motorik. vi lyssnar och dansar till musik, vi gör olika övningar där vi arbetar med fingrar, händer, benen hela kroppen.
vi avslutar med avslappningsmusik.
Syfte (2)
använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och
Centralt innehåll (4)
Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.
Rörelser i vatten, till exempel balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.
Innehåller inga matriser