&nbsp;
Tidsperiod
&nbsp;
Ca 4 veckor under h&ouml;stterminen
F&ouml;rv&auml;ntat resultat:
&nbsp;
<ul>
<li>Du ska kunna dela upp tal upp tal i ental, tiotal,hundratal och tusental</li>
<li>Du ska kunna avrunda till n&auml;rmaste tiotal och hundratal</li>
<li>Du ska kunna &ouml;verslagsr&auml;kna&nbsp;</li>
<li>Du ska kunna se talm&ouml;nster</li>
</ul>
&nbsp;
Begrepp:
Avrunda, &ouml;verslagsr&auml;kna, utvecklad form
&nbsp;
&nbsp;
Aktiviteter:
<ul>
<li>tester och prov</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Matematik

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal. 

Tal 0 - 10 000

Matriser i planeringen

Uppgifter