Tidsperiod:
6 veckor
F&ouml;rv&auml;ntat resultat:
Du ska kunna:
<ul>
<li>namnge de 5 sinnena</li>
<li>namnge n&aring;gra av m&auml;nniskans kroppsdelar</li>
<li>n&auml;mna vad m&auml;nniskokroppen beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra</li>
</ul>
Begrepp:
<ul>
<li>h&ouml;rsel, k&auml;nsel, smak, syn, lukt</li>
<li>kroppsdelar t.ex. vad, axel, skuldra</li>
<li>kost, motion, s&ouml;mn</li>
</ul>
&nbsp;Aktiviteter/uppgifter f&ouml;r bed&ouml;mning:
<ul>
<li>Arbetsh&auml;fte sinnena</li>
<li>Skriftligt prov</li>
<li>Arbetsblad om m&auml;nniskokroppen</li>
<li>Grupparbete om vad m&auml;nniskokroppen beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra</li>
</ul>
&nbsp;

NO (år 1-3)

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

Årskurs:

1 - 3

Människans kroppsdelar och sinnen

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (3)

Kriterier (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter