Plan for &aring;k 4-5
&nbsp;
Vecka 39:
Vi pratar om &auml;ventyr, vad &auml;r k&auml;nnem&auml;rke till &auml;ventyr.
Vilka &auml;ventyr har du l&auml;st till i dag? Ber&auml;tta om vad er har funnit.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Vecka 40:
Lyssna och l&auml;sa: Vi l&auml;ser ett gammalt norskt &auml;ventyr tillsammans. Vi pratar ocks&aring; om Asbj&oslash;rnsen och Moe.
Reflektera: h&ouml;rde er n&aring;gon av k&auml;nnem&auml;rke vi pratat om siste gong?&nbsp;
Skriva: Dom som inte skrev ett &auml;ventyr f&ouml;rige vecka kan skriva det nu.
Dom som gjorde det kan tolka/skriva om &auml;ventyret vi just l&auml;ste.
&nbsp;
Vecka 41:
Adjektiv
Vi har om adjektiv och vad det &auml;r, f&ouml;r vi lagar v&aring;r egen adjektivhistoria.
&nbsp;
Vecka 42:
Vi l&auml;r oss om synonymer och antonymer
L&auml;se och skriva: Historia; hitta synonymord och antonymer, skriv vad ni fant
&nbsp;
Vecka 43:
Ordtak: https://www.nrk.no/skole/?page=objectives&amp;subject=norsk&amp;objective=K15404&amp;mediaId=12041
Hemuppgift til neste etter h&ouml;stloven: fr&aring;ga din mamma eller pappa om dom har tv&aring; ordtak dom kan beretta f&ouml;r dig, och s&aring; g&ouml;r du som barnen i videoen: riter dom och forklar for dom andra vad det betyr.
&nbsp;
Vecka 44: H&ouml;stlov
&nbsp;
Vecka 45
Vi kollar p&aring; norgeskartet och b&ouml;rjar &rsquo;unders&ouml;ka om det stallet ni er ifr&aring;n i Norge. B&ouml;rja p&aring; presentation till n&auml;ste gong, och kolla p&aring; vad som &auml;r viktigt att fokusera p&aring; n&auml;r man skall ha en muntlig presentation.
&nbsp;
Vecka 46: 
Vi brukar lite mer tid p&aring; att klarg&ouml;ra presentationen f&ouml;r vi kanskje b&ouml;rjar med en eller tv&aring;.
&nbsp;
Vecka 47: Pratar om olika dialekter i Norge
Lyssna p&aring; video: <a href="https://www.nrk.no/skole/?page=objectives&amp;subject=norsk&amp;objective=K15405&amp;mediaId=19757">https://www.nrk.no/skole/?page=objectives&amp;subject=norsk&amp;objective=K15405&amp;mediaId=19757</a> Reflektera: Varf&ouml;r tror ni att det finns s&aring; manga dialekter i Norge?
Vi kollar p&aring; kartan, vart talar de hvilka dialekter?
&nbsp;
Vecka 48:
Vi pratar om ordljuder n&auml;r man l&auml;ser.
&Ouml;ver p&aring; olika formuleringer och hur man uttalar ljuderna.
Diskutera inneh&aring;llet i norskt dikt.
&nbsp;
Vecka 49:
Dobbel och enkel konsonant.
Vi &ouml;ver p&aring; skrivande, vilka ord &auml;r dom vanligaste och hur skriver man dom? Vad betyder orden p&aring; norska om man skriver till exempel skall ist&auml;llet for skal?
&nbsp;
Vecka 50: 
Juletema

Plan for åk 4-5, HT16

Matriser i planeringen

Uppgifter