Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fornskandinavisk tro

Skapad 2016-11-01 18:07 i Valhallaskolan Halmstad
Mall till LPP enligt Diskussionsunderlag Lgr 11
Grundskola 4 – 6 Religionskunskap
Du kommer att arbeta med fornskandinavisk tro och asatron. Du kommer att få ta del av spännande fakta om de olika gudarna.

Innehåll

Förankring i kursplanens syfte

Innehåll

Fornskandinavisk religion, asatrons olika gudar och ritualer.

Bedömning

Dina kunskaper kommer att bedömas utifrån:

Din arbetsinsats under lektionerna.

En skrivuppgift i läxa.

 

Arbetssätt

Du kommer att:

Delta i diskussioner.

Titta på filmer.

Svara på frågor.

Producera texter.

Läsa texter.

Dokumentation

 Dina kunskaper kommer att dokumenteras i Unikum och genom kontinuerlig återkoppling under lektionerna.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re
  • Centralt innehåll
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6

Matriser

Re
Halmstad Religionskunskap - Kunskapskrav åk 6

Genom undervisningen i ämnet religionskunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att...

I tabellen nedan hittar du kunskapskraven för betyg E - C- A i slutet av årskurs 6.
E
C
A
Eleven kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
Eleven kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
Eleven kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett i huvudsak fungerande sätt samt för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett relativt väl fungerande sätt samt för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett väl fungerande sätt samt för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: