<h2>Syfte</h2>
<p>Introduktionen ska locka eleven till att intressera sig f&ouml;r engelska f&ouml;r att fram&ouml;ver p&aring;b&ouml;rja studier inom den anpassade studieg&aring;ngen.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Hur ska det genomf&ouml;ras?</p>
<p>Laborativt - tema - praktiskt?</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Eleven bed&ouml;ms formativt men det &auml;r sj&auml;lva arbetet som l&auml;raren genomf&ouml;r som ska utv&auml;rderas. Det ska leda till att eleven har f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att p&aring;b&ouml;rja studier.</p>
<h2>Hur och n&auml;r?</h2>
<p>Det h&auml;r ska lekas fram under l&auml;s&aring;ret och helt vara p&aring; elevens villkor.</p>

Engelska

Vi leker med engelska begrepp för att på ett lustfullt sätt introducera eleven till engelska som skolämne

Introduktion av engelska

Matriser i planeringen

Uppgifter