<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2809972047&amp;lppId=2809827088" width="505" height="284" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2809975280&amp;lppId=2809827088" width="412" height="309" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<ul>
<li>Syftet &auml;r att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att formulera dig i tal och skrift.</li>
<li>Syftet &auml;r att hitta strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; hur texter kan vara uppbyggda och skapa st&ouml;rre l&auml;sf&ouml;rst&aring;else. &nbsp;</li>
<li>Syftet &auml;r att f&aring; kunskap om det svenska spr&aring;kets grammatiska strukturer.</li>
</ul>
<h2>Undervisningens centrala inneh&aring;ll:</h2>
<ul>
<li>Ordklasser: substantiv, verb, adjektiv, pronomen, preposition m.m.</li>
<li>Verbformer i tempus: presens, preteritum.</li>
<li>L&auml;sa texter&nbsp;i l&auml;romedel (Fram&aring;t B) och i&nbsp;sk&ouml;nlitteratur (Jag &auml;r Zlatan och Stj&auml;rnl&ouml;sa n&auml;tter).</li>
<li>Beskrivande texter som inneh&aring;ller adjektiv och adverb.</li>
<li>Grammatiska regler.</li>
</ul>
<h2>Undervisning &ndash; Genomf&ouml;rande</h2>
<ul>
<li>Vi kommer att arbeta med grammatiken utifr&aring;n olika texter och l&auml;ngre meningar&nbsp;som ska l&auml;sas och skrivas.</li>
<li>Teoretiska genomg&aring;ngar kommer att f&ouml;ljas av praktiska &ouml;vningar.</li>
<li>Eleverna kommer att f&aring; skriva meningar och texter&nbsp;som inneh&aring;ller utvalda och specifika ordklasser.</li>
<li>Eleverna kommer att f&aring; presentera&nbsp;dessa texter i helklass p&aring; olika s&auml;tt.</li>
<li>L&auml;xf&ouml;rh&ouml;r p&aring; verbformerna i tempus och p&aring; ordklasser kommer att ske.</li>
<li>Arbetet sker kontinuerligt under h&ouml;stterminen 2016.</li>
<li>Vi kommer hela tiden uppt&auml;cka och hitta nya grammatiska strukturer under resans g&aring;ng.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda grammatiska och spr&aring;kliga strukturer.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda strategier f&ouml;r att skriva texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att ta eget ansvar f&ouml;r sin inl&auml;rning och sitt arbete i skolan.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att anpassa spr&aring;ket till sammanhanget.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2810050427&amp;lppId=2809827088" width="311" height="233" /></p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska som andraspråk

Här kan du se hur vi ska arbeta med grammatik i svenska som andraspråk.

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

välja och använda språkliga strategier,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

 Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>viss </em>språklig variation, <em>enkel </em>textbindning samt <em>i</em> <em>huvudsak fungerande </em>anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. 

 De berättande texter eleven skriver innehåller <em>enkla </em>gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med <em>enkel uppbyggnad</em>. 

Grammatik

Matriser i planeringen

Uppgifter