Skolbanken Logo
Skolbanken

Ord till meningar

Enheten för flerspråkighet grundskola, Uppsala · Senast uppdaterad: 6 november 2016

Du ska ljuda ihop ljuden till ord och bilda meningar.

 

Vi kommer att jobba med språklig medvetenhet och bokstavsarbete.

Eleven kommer att få arbeta med skrivinlärning parallellt med läsinlärning i grupp och sedan enskilt.

Eleven kommer att få lära skriva så andra kan läsa och läsa och bli bekant med olika texter.

Eleven ska få läsuppdrag med olika svårighetsgrad.

Undervisningen i ämnet bengali ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersmål


Läroplanskopplingar

tala och samtala i olika sammanhang,

läsa och förstå texter,

Kommunikation i olika sammanhang. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.

Läsriktning samt skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.

Strategier för att skriva elevnära texter.

Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger och skönlitteratur från områden där modersmålet talas.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback