<h2>Det h&auml;r ska vi arbeta med:</h2>
<ul>
<li>Titta p&aring; olika djurfigurer och l&auml;ra sig hur man kan skapa sj&auml;lv.</li>
<li>Hur g&ouml;r man Papier mache?</li>
<li>Vad kan man bygga med f&ouml;r material?</li>
<li>G&ouml;ra en egen plan, skiss, ritning.</li>
<li>V&auml;lja material, f&auml;rger</li>
<li>Skapa mitt djur</li>
<li>Bildanalys: Hur blev mitt djur? Vilka k&auml;nslor f&aring;r jag f&ouml;r honom? Hur &auml;r mitt djur? (tex arg, glad, ledsen...)</li>
</ul>
<h2>Det h&auml;r ska vi anv&auml;nda oss av:</h2>
<ul>
<li>Presentation om papier mache</li>
<li>Youtube</li>
<li>Egna id&eacute;er</li>
<li>S&ouml;ka p&aring; internet</li>
<li>F&aring; id&eacute;er av varandra</li>
</ul>

Bild

 skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material, 

 Material, verktyg och tekniker. Hur dessa kan användas för bestämda syften i två- och tredimensionella bilder. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild för att, till exempel, samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser 

Eleven kan medverka i att framställa olika typer av berättande och informativa bilder och i att arbeta med olika verktyg, tekniker och material.

Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om arbetsprocesser och bildarbeten.

Skapa djur i papier mache

Matriser i planeringen

Uppgifter