Motorikbana 1

Eleven får öva på grovmotorik med balans och kroppskontroll på uppbyggda motorikbanor.

Vad ska läras/utvecklas?

• Använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang
• Använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Vilket innehåll ska finnas med?

• Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik
• Olika träningsformer och hur de utvecklar kondition, styrka och smidighet.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.

Hur ska detta läras?

Elev ska minst 4 gånger/vecka i en månads tid delta i att använda grundmotoriska rörelser i samband med olika motorikbanor

Bedömning/utvärdering

Bedömning sker utifrån elevens förmåga att:

• Delta/utföra rörelser med balans och kroppskontroll på motorikbana

Dokumentation

Dokumentationen sker med kommentarer nedan

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Olika träningsformer och hur de utvecklar kondition, styrka och smidighet.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.

Kriterier

• Eleven kan delta i att använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus.
• Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
• Eleven kan använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus med medvetna och avsiktliga rörelser.
• Eleven utför rörelser på ett funktionellt sätt med balans och kroppskontroll.
• Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.