Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Motorikbana 1

Skapad 2016-11-07 14:46 i Höjebroskolan Lunds för- och grundskolor
Eleven får öva på grovmotorik med balans och kroppskontroll på uppbyggda motorikbanor
Grundsärskola 1 – 9 Motorik
Eleven får öva på grovmotorik med balans och kroppskontroll på uppbyggda motorikbanor.

Innehåll

Vad ska läras/utvecklas?

  • Använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang
  • Använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Vilket innehåll ska finnas med?

  • Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik
  • Olika träningsformer och hur de utvecklar kondition, styrka och smidighet.
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.

Hur ska detta läras?

Elev ska minst 4 gånger/vecka i en månads tid delta i att använda grundmotoriska rörelser i samband med olika motorikbanor

Bedömning/utvärdering

Bedömning sker utifrån elevens förmåga att:

  • Delta/utföra rörelser med balans och kroppskontroll på motorikbana

Dokumentation

Dokumentationen sker med kommentarer nedan

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
    Mo
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    Mo
  • Centralt innehåll
  • Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Mo  1-9
  • Olika träningsformer och hur de utvecklar kondition, styrka och smidighet.
    Mo  1-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.
    Mo  1-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i att använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus.
    Mo   9
  • Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll.
    Mo   9
  • Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
    Mo   9
  • Eleven kan använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus med medvetna och avsiktliga rörelser.
    Mo   9
  • Eleven utför rörelser på ett funktionellt sätt med balans och kroppskontroll.
    Mo   9
  • Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.
    Mo   9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: