Matris i musik år 7 ht 2017

Vi skall arbeta med det digitala verktyget Garageband och skapa egna låtar. Vi går igenom olika musikgenrer, instrumentlära och tränar/spelar på olika ackordinstrument.

Sång/digitala verktyg/ackordspel

Detta ämnet/arbetsområdet behandlas utifrån det centrala innehållet i kursplanerna. (Ett arbetsområde kan innehålla flera ämnen och kopplas till det centrala innehållet.)

Undervisning / metod ( En kortfattad beskrivning om hur vi ska arbeta.)

Under terminen skall eleverna ha fått lära sig hur Garageband fungerar och skapa egna låtar. Vi har haft en genomgång av olika genrer i musiken. Spela på olika ackordinstrument.

Vi kommer att bedöma elevens förmåga att:

genom att observera hur eleven

• spelar en anpassad melodi-, bas-, och slagverksstämma samt ackompanjerar på ett ackordinstrument
• sjunger eller spelar på något instrument med timing
• för resonemang om eget och andras musicerande
• använder digitala verktyg för musikskapande

Bedömningen sker i klassrummet under pågående inlärning. Läraren bedömer hur du tar dig an uppgiften och genomför den.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster i olika genrer.
• Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordföljder eller melodislingor med röst och instrument.
• Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.
• Musikalisk gestaltning där olika uttrycksformer kombineras.