Tema USA

USA - ett viktigt land i världen som brukar kallas den enda supermakten.

Eleven ska kunna

Du skall kunna formulera en text på engelska där innehållet följer en röd tråd och återger fakta om någon aspekt av USA.

Arbetssätt

Vi kommer att läsa texter om USA och tala om hur det är att leva där. Vi fyller i en "sexfältare" och skriver utifrån den en faktatext om Elvis Presley.

Du kommer därefter att skriva om något som hör till USA. Du använder dig av en sexfältare för att skapa din faktatext. Du skriver sedan ihop en faktatext, samt väljer ut några stödord för att kunna redovisa för andra. Du anger vilka källor du använt. Redovisningarna sker sedan i tvärgrupper. 

 

Bedömning och dokumentation

Temaområdet resulterar i några  gemensamma faktatexter samt din egen faktatext.

Kopplingar till läroplanen

• Syfte
• En Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• En Syfte reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
• Centralt innehåll
• En  4-6 Kommunikationens innehåll Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• En  4-6 Lyssna och läsa - reception Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• En  4-6 Lyssna och läsa - reception Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• En  4-6 Lyssna och läsa - reception Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• En  4-6 Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion. Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• En  4-6 Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
• Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.