Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Islam år 7-9

Skapad 2016-11-11 11:31 i Kollaskolan 6-9 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Pedagogisk planering för ämnet islam
Grundskola 7 – 9 Religionskunskap
Detta arbetsområde handlar om en av världens största religioner. En religion som vi hör mycket om och som vi möter i vår vardag. Därför är det viktigt att vi känner till det centrala budskapet inom islam.

Innehåll

Syfte

Centralt innehåll

Konkretiserade mål

  • fördjupa dina kunskaper om Islam (levnadsregler, religiösa handlingar, viktiga berättelser)
  • jämföra med judendomen och kristendomen.
  • analysera varierande tolkningar inom islam och hur dessa påverkar människor och deras tro.
  • kan sätta dig in i muslimska tankar och jämföra med dina egna åsikter.
  • få kunskap om hur religionen påverkar lagarna och samhället.

Undervisningen

  • Svara på frågor om islam, rörande historia, tro, tradition etik och moral.
  •  Uppgifterna ska lösas individuellt eller i grupp.
  • Examination:  ett skriftligt prov och gruppdiskussioner


Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:


- hantera centrala fakta och begrepp.
- resonera kring olika tolkningar av religionen
- analysera de centrala tankegångarna genom att jämföra med dina egna åsikter

SIDOR INFÖR PROVET : 168-181, 184-186, 189-190, 203-204, 207-211, samt  begreppen; Viktiga ord att kunna:

 

 

Shia                                                  Allaha                       

Fatwa                                              Islam

Umma                                             Salam

Haram                                             Muslim

Hijab                                                Sunna       

Sufism                                             Sharia

Sekularism                                      hajj

Islamism                                           Ramadan

Jihad                                                 Kaba

Id al-fitr                                            Vittnesbörd/trosbekännelse

Halal                                                 Islamofobi

Mekka                                              Koran

Mohammed                                    Moské

Profet                                               Imam                                                                 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
    Re
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    Re
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re
  • Centralt innehåll
  • Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  7-9
  • Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
    Re  7-9
  • Huvuddragen i världsreligionernas historia.
    Re  7-9
  • Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
    Re  7-9
  • Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
    Re  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: