Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Kollaskolan 6-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 21 november 2018
Detta arbetsområde handlar om en av världens största religioner. En religion som vi hör mycket om och som vi möter i vår vardag. Därför är det viktigt att vi känner till det centrala budskapet inom islam.
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- hantera centrala fakta och begrepp.
- resonera kring olika tolkningar av religionen
- analysera de centrala tankegångarna genom att jämföra med dina egna åsikter
SIDOR INFÖR PROVET : 168-181, 184-186, 189-190, 203-204, 207-211, samt begreppen; Viktiga ord att kunna:
Shia Allaha
Fatwa Islam
Umma Salam
Haram Muslim
Hijab Sunna
Sufism Sharia
Sekularism hajj
Islamism Ramadan
Jihad Kaba
Id al-fitr Vittnesbörd/trosbekännelse
Halal Islamofobi
Mekka Koran
Mohammed Moské
Profet Imam
Syfte (4)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
Centralt innehåll (5)
Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
Huvuddragen i världsreligionernas historia.
Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter