Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geografi åk 4

Skapad 2016-11-14 13:39 i Treklangens skola Uppsala
Arbeta med Nordens länder.
Grundskola F – 5 Geografi

Innehåll

Syfte/n för arbetsområdet:

Undervisningens innehåll: Centralt innehåll

Kunskapskrav

Konkretisering av kunskapskraven

 Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:

*Känna till Sveriges landskap och på ett ungefär veta var de ligger på kartan.

*Känna till en del fakta om vår huvudstad samt några andra städer.

*Kunna några sjöar, berg  och områden.

*Känna till de olika naturtyperna i Sverige, var de är belägna.

* Känna till naturtillgångar, industrier, näringsliv och turism.

 

.

Undervisning och bedömning

I undervisningen kommer du att:

*använda Puls Geografi (Läsförståelse/begrepp)

*använda Atlasboken.

*se olika filmer om de olika Sverige.  (ur.se samt sli.se)

*geografens testamente (Sverigeresan)

*använda nätet/dator för att hitta information om ditt tilldelade lanskap.

 

 

Bedömning:

Jag kommer att bedöma dig i undervisningen, samt genom ett arbetsområde där du blir tilldelad att skriva om ett landskap.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
    Ge
  • Centralt innehåll
  • De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
    Ge  4-6
  • De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
    Ge  4-6
  • Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
    Ge  4-6
  • Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
    Ge  4-6
  • Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
    Ge  4-6
  • Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
    Ge  4-6
  • Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
    Ge  4-6
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
    Ge  4-6
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
    Ge  4-6
  • Kunskapskrav
  • I resonemangen beskriver eleven enkla samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och hur befolkningen är fördelad.
    Ge  E 6
  • I resonemangen beskriver eleven enkla samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och hur befolkningen är fördelad.
    Ge  E 6
  • Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ge  E 6
  • Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ge  E 6
  • Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.
    Ge  E 6
  • Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.
    Ge  E 6
  • Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
    Ge  E 6
  • Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
    Ge  E 6

Matriser

Ge
Geografi Sverige

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Kartor- Källor
Du kan använda kartor och andra källor på ett ganska bra sätt för att undersöka omvärlden.
Du kan använda kartor och andra källor på ett bra sätt för att undersöka omvärlden.
Du kan använda kartor och andra källor på ett mycket bra sätt för att undersöka omvärlden.
Geografiska namn.
Du har baskunskaper om geografiska namn i Sverige.
Du har goda kunskaper om geografiska namn i Sverige.
Du har mycket goda kunskaper om geografiska namn i Sverige.
Ämnesspecifika begrepp
Du förstår de grundläggande begreppen i arbetsområdet. Såsom väderstreck, ebb och flod.
Du har god förståelse för begreppen i arbetsområdet. Såsom väderstreck, naturtyper, och klimat.
Du har mycket god förståelse för begreppen i arbetsområdet. Såsom väderstreck, naturtyper, golfströmmen, klimat, väder, nederbörd, tematisk och topografisk karta, latitud, longitud.
Export - Import
Du har god förståelse för de viktigaste export och importvarorna i Sverige.
Du har mycket god förståelse för de viktigaste export och importvarorna i Sverige.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: