<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
<p>F&ouml;r att erbjuda eleverna en variation av l&auml;rmlj&ouml;er planerar vi ett bes&ouml;k p&aring; stadsbiblioteket.</p>
<p>Bes&ouml;ket syftar till att erbjuda eleverna m&ouml;jlighet att utveckla sitt intresse f&ouml;r b&ouml;cker och l&auml;sning.</p>
<p>genom att l&auml;sa, lyssna p&aring;, samt skriva och samtala om s&aring;v&auml;l sk&ouml;nlitteratur samt andra typer av texter och h&auml;ndelser utvecklas f&ouml;rm&aring;gan att kommunicera med tal- och skriftspr&aring;k.</p>
<p>Utveckla fantasin och f&ouml;rm&aring;gan att skapa egna bilder.</p>
<p>Anv&auml;nda olika estetiska uttrycksformer.</p>
<p>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att &aring;terber&auml;tta.&nbsp;</p>
<p>Ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;det.</p>
<p>Hitta l&ouml;sningar p&aring; etiska dilemman och vardagssituationer.</p>
<p>Ge m&ouml;jlighet till &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r skriftspr&aring;kets uppbyggnad samt bokstavsljud.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h1>
<p>Skapa f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else genom att viktiga ord och begrepp diskuteras. Skapa bildst&ouml;d.</p>
<p>L&auml;sa sex&aring;rsboken grundligt med hj&auml;lp av l&auml;sfixarna.</p>
<p>G&ouml;ra en expertordlista.</p>
<p>&nbsp;Gemensamt &aring;terber&auml;tta med fyr- eller sexf&auml;ltare. Anv&auml;nda tidsord.</p>
<p>Eget &aring;terber&auml;ttande genom bildskapande.</p>
<p>V&auml;lja en favoritfigur i ber&auml;ttelsen och argumentera f&ouml;r valet.</p>
<p>Anv&auml;nda bl&auml;dderblock och skrivtavlor f&ouml;r arbetet med skriftspr&aring;k och bokstavsljud.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">&nbsp;</div>
</div>
<div class="row">&nbsp;</div>

mall för att underlätta skapandet av planeirngar.

 kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter, 

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Sexårsboken

Matriser i planeringen

Uppgifter