Mi habitación

I detta arbetsområde kommer du lära dig att beskriva ditt hus och rum.

Konkreta mål

Du kommer lära dig ord för möbler och för att beskriva ett rum och hus.

Bedömning

Du kommer muntligt och skriftligt få beskriva ett rum. Du kommer även få visa dina kunskaper genom en hörförståelse.

Undervisning

Vi kommer gå igenom ord för möbler och ord för att säga var saker finns genom att utgå från Kapitel 6 i Vale 8 -En casa de Carmela. Vi lyssnar, läser och översätter texter i kapitlet samt gör övningar i övningsboken. Vi kommer också se ett avsnitt från urskola.se Habla Ya; Las preposiciones.

Du kommer sedan få göra en skriftlig och en muntlig beskrivning av ditt rum (eller något annat rum).

Gör så här:

1. Rita rummet uppifrån med eventuella fönster och dörrar. Gör en kopia.

2. Rita in möbler.

3. Skriv en beskrivning av rummet, vilka möbler du har och var dina möbler står. Hay una cama..., La cama está a la derecha de...

4. Lämna in för rättning.

5. När du fått tillbaka texten ska du ge kopian till en klasskompis. Beskriv sedan ditt rum och kompisen som då försöka rita in allt på rätt ställen.

6. Berätta sedan om ditt rum för läraren.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.