Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
8 - 9
Klassisk musikhistoria
Domnarvets skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 21 juni 2017
Vi hör den i filmer och reklaminslag. Den klassiska musikens idéer och instrument finns runt om oss på många olika sätt. Hur påverkar den dig och samhället idag?
I arbetsområdet klassisk musik kommer vi arbeta med föreläsningar, videoklipp, lyssningsuppgifter, samtal och egna fördjupningsuppgifter för att få kunskap om och förstå vad klassisk musik är.
Arbetssätt
Lyssna på föreläsningar, delta i samtal, musiklyssningsuppgifter. Arbeta med repetitionsuppgifter.
Redovisning
Skriva eller på annat sätt redogöra för ett resonemang där du visar din kunskap i hur den klassiska musiken påverkat oss och den musik som vi hör idag i olika sammanhang.
Kortsiktiga mål
Känna igen instrument, stycken, tonsättare inom den klassiska musiken.
Kunna resonera om klassisk musik och dess koppling till andra musikstilar och dess funktioner.
Långsiktiga mål
Kunna förstå hur musik påverkar människan och vilken inverkan samhället har och har haft på musiken.
Utveckla möjligheten att delta i musiklivet i samhället genom att spela, sjunga, lyssna och samtala.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (6)
Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.
Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation.
Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan. Musikens funktion för att markera identitet och grupptillhörighet i olika kulturer, med fokus på etnicitet och kön.
Hur musik används i olika medier, till exempel i film och datorspel.
Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.
Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.
