Delar ur det centrala innehållet som fokuseras på under arbetsområdet är:
• Powerpoint presentation av arbetet
• Lärarledd genomgång av hur man finner inspiration och designar sin egen produkt
• Lärarledd genomgång av broderstygn
• Lärarledd genomgång av hur dokumentationen av hur arbetet ska gå till
Arbete med slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen.
Du ska göra ett eget broderimönster inspirerat från traditionella broderimönster.
Du ska bestämma vad du vill sätta ditt broderi på. Det kan vara en väska, klädesplagg, örngott eller något annat som du själv kommer på.
Du ska göra en skiss på din produkt där du placerat ditt broderi, gärna flera alternativ.
Du ska brodera ditt mönster på produkten och sedan sy ihop den.
Under din arbetsprocess skall du dokumentera med ord och bilder din arbetsprocess och resultat. Vilken/vilka tekniker du inspirerats av när du gjorde ditt mönster och hur din arbetsprocess har varit. Hur blev resultatet? Du skall även berätta hur du har gjort för att bidra till en god arbetsmiljö i slöjden
"Utbildning och fostran är i djupare mening om att överföra och utveckla ett kulturarv - värden, traditioner, språk, kunskaper - från en generation till nästa." (Lgr 11, kap 1, s 9)
I slöjden tittar vi på hela arbetsprocessen från planering till genomförande till utvärdering. Du visar vad du kan genom att arbeta på lektionerna, att du använder tidigare kunskaper och tar till dig nya. Vi bedömer inte vad du kan utan vad du visar att du kan.
Tidsramen på arbetet beror på hur detaljrikt och avancerat arbete du gör