Människokroppen

Nu ska vi titta närmre på hur vi ser ut på såväl insidan som utsidan.

Målet med undervisningen är att...

• kunna förklara och beskriva hur saker hänger ihop i människokroppen.
• veta vad de viktigaste kroppsdelarna och organen heter
• veta vad några av kroppens organ har för uppgift
• känna till hur kroppen ser ut inuti och utanpå
• veta vad som gör att du och din kropp mår bra
• illustrera egna faktatexter
• förstå det du läser och kunna skriva och presentera egna faktatexter
• kunna förstå vikten av ett hälsosamt liv.
• kunna ställa en hypotes, pröva den genom att göra experiment/undersökningar och dra en slutsats.
• kunna läsa enkla faktatexter om ämnet.
• träna förmågan att rita en människa proportionerligt.

 Så här ska vi arbeta...

Vi ska:

• se filmer
• göra enkla experiment, tester och undersökningar
• läsa och diskutera faktatexter
• söka fakta och träna att läsa källkritiskt
• dokumentera dina kunskaper såväl muntligt som skriftligt
• rita och måla olika delar av människokroppen
• samtala om vikten av att röra på sig och att äta nyttigt
• göra studiebesök eller ta emot besök av någon som arbetar med människor och deras hälsa
• arbeta enskilt och/eller i grupp
• redovisa för varandra
• träna att ge varandra feedback, "two stars and a wish"
• avsluta med en kahoot

 

Viktiga ord och begrepp

• hälsa
• kost
• motion
• puls
• hud
• kroppsdelar
• skelett
• muskler
• matsmältning
• sinnen

Vi kommer bedöma på vilket sätt du...

- kan delge dina tankar och kunskaper om kropp och hälsa samt lyssna på och ta del av andras

- beskriver dina experiment och hypoteser, samt drar slutsatser

- kan berätta om kroppens olika delar

- dokumenterar såväl skriftligt som muntligt om viktiga organ och deras uppgifter

- kan redogöra för hur kost och motion påverkar din hälsa

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
• Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Kriterier

• Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.
• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
• Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt.
• Dessutom kan eleven utifrån egna referensramar föra enkla resonemang om texternas tydligt framträdande budskap och relatera detta till egna erfarenheter.
• Faktatexterna innehåller egna formuleringar och grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet blir begripligt.
• Eleven har ett grundläggande ordförråd som kan användas i samtal om elevnära frågor och ämnen.
• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.