<h2>Vi arbetar med....</h2>
<ul>
<li>uppdelning av tal</li>
<li>multiplikation och division med 2, 3, 4, 5, 6 och 10</li>
<li>addition med uppst&auml;llning</li>
<li>subtraktion med uppst&auml;llning</li>
<li>klockan analogt och digitalt</li>
<li>statistik/diagram</li>
<li>omkrets och area</li>
<li>probleml&ouml;sning</li>
</ul>
<h2>Du kommer att l&auml;ra dig genom att...</h2>
<ul>
<li>tr&auml;na de grundl&auml;ggande matematiska begreppen genom praktiska &ouml;vningar och spel</li>
<li>arbeta enskilt och tillsammans</li>
<li>arbeta med r&auml;kneh&auml;ndelser/probleml&ouml;sning</li>
<li>ha gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>arbeta laborativt</li>
<li>ha mattesamtal: Hur t&auml;nker du?&nbsp;</li>
<li>hj&auml;lpa kamrater&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Du kommer att f&aring; visa vad du kan genom att...</h2>
<ul>
<li>delta aktivt i samtal och matematiska resonemang</li>
<li>g&ouml;ra diagnoser</li>
<li>l&ouml;sa uppgifter tillsammans med kamrater</li>
<li>arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt med matteuppgifter</li>
<li>Genomf&ouml;ra nationella proven i matematik.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Planering som bygger på läromedlet "Prima matematik", 3A och 3B.

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Matematik år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter