Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Läslust på Tallen
Innehåll
Syfte -
att målmedvetet planera avdelningens läsmiljö, vara en läsande förebild, tydligt förhållningssätt till föräldrar och samverka för att barnen ska ges goda möjligheter att upptäcka skriftspråket.
Mål -
att barnen ska bli nyfiken och intresserad av den skriftspråkliga världen.
Innehåll -
regelbundna biblioteksbesök med böcker efter barnens intresse och förskolans traditioner, bokpåse "Läslust på Tallen" - samverkan förskola/hem, utveckla läsmiljön på avdelnlingen efter varje barns erfarenhetsvärld - högläsning och återkoppling av text, samarbete med den kommunala logopeden.
Metod -
att föra strukturerade samtal med barnen om olika texter, berätta och låta barnen dramatisera, att utifrån sin erfarenhetsvärld ta viktiga steg i sin utveckling till läsare och skribenter.
Uppgifter
-
Bokpåse - Läslust på Tallen!
-
Logopederna tipsar!
-
Läsvila
-
Biblioteksbesök
-
Lärmiljö för språkutveckling
Kopplingar till läroplanen
-
utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,Lpfö98 Rev. 2016
