Demokrati, mänskliga rättigheter, barnkonventionen, etik och moral

Demokrati, mänskliga rättigheter, barnkonventionen, ekonomi, etik och moral. Vad betyder dessa ord, hur påverkar dessa mig som en idivid i samhället? Måste vi ha rättigheter och demokrati? Är ekonomi något viktigt? Behöver man moral och etik i dagens samhälle eller behöver jag bara bry mig om mig själv?

Vi kommer att ha genomgånger i demokrati, mänskliga rättigheter och barnkonventionen.

Vi kommer arbeta med frågorna genom att diskutera och skriva egna tankar och åsikter om dem.

Vi kommer att arbeta med familje- och privatekonomi och fattigdom genom olika uppgifter där ni får ta ställning. 

Ni kommer få olika "case" där etik och moral spelar en stor roll i hur ni värderar och hanterar situationer. 

Ni kommer arbeta enskilt och i par, allt kommer avslutas med ett prov. Ni kommer att få instuderingsfrågor till provet.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
• Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.
• Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.
• Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.
• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
• Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
• Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.
• Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.