Matte år 4

Vi utgår ifrån böckerna Matte Direkt Borgen A och B där eleverna arbetar ett kapitel i taget. Varje kapitel har en diagnos på slutet som fungerar som delprov för området. Varje vecka har vi även matteläxa som delas ut på tisdagar och ska lämnas in på fredagar.

Vad vi ska lära oss:

TALUPPFATTNING

Kunna läsa och skriva tal inom talområdet 0 - 10 000

Förstå vårt talsystem

Kunna ordna tal efter storlek

Kunna läsa av och sätta ut tal på en tallinje

ADDITION OCH SUBTRAKTION

Förstå hur addition och subtraktion hör ihop

Veta hur likhetstecknet används

Kunna addera och subtrahera inom talområdet 0 - 1000

Kunna använda addition och subtraktion när du löser textuppgifter

Avrunda till närmaste tiotal, hundratal och tusental

GEOMETRI

Uppskatta och mäta längd i meter, decimeter, centimeter och millimeter

Växla mellan olika längdenheter

Mäta och rita sträckor

Känna igen och kunna namnet på rektangel, kvadrat, triangel och cirkel

Rita rektanglar och kvadrater med givna mått

Räkna ut figurens omkrets 

Avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig

Namnet på olika månghörningar

Förstå vad som menas med förstoring och förminskning

Förstå och använda skala

MULTIPLIKATION OCH DIVISION

Förstå hur addition och multiplikation hör ihop

Kunna multiplicera ental, tiotal och hundratal

Förstå hur multiplikation och division hör ihop

Kunna använda kort division

Kunna använda multiplikation och division när du löser textuppgifter

Kunna multiplicera med 10, 100 och 1000

Kunna räkna multiplikation med större tal

Räkna med kort division

TABELLER OCH DIAGRAM

Hämta uppgifter ur tabeller

Ordna fakta i en tabell 

Läsa av stapeldiagram

Rita ett stapeldiagram

TID OCH TEMPERATUR

Kunna enheterna år, månad, vecka, dygn, timme, minut och sekund

Läsa och skriva datum

Leta reda på uppgifter i almanackan

Avläsa klockan och skriva klockslag med siffror

Läsa av termometern

BRÅK

Kunna läsa och skriva bråk

Kunna avläsa bilder av bråk

Veta hur många delar det går på en hel

Kunna storleksordna bråk

Hur ska vi lära oss detta:

Inför varje kapitel kommer vi lärare att ha genomgång

Efter genomgången så kommer eleverna räkna själva 

En gång i veckan kommer eleverna att få matteläxa

Efter avslutat kapitel kommer eleverna få göra en diagnos

Beroende på hur det går på diagnosen så får de specifika tal att jobba med

Vad kommer att bedömas:

Diagnoserna kommer att bedömas

Hur aktiv du är i ditt lärande/ att du visar att du lyssnar och själv frågar och pratar

Hur bra eleverna kan förklara skriftligt och muntligt vad det är de har räknat ut

Hur bra och noga eleverna är med matteläxorna .

Grovplanering:

Vecka 35-38 Kapitel 1

Vecka 39-42 Kapitel 2

Vecka 43-47 Kapitel 3 (Lov v.44)

Vecka 48-51 Kapitel 4 (Lov v.52 & v.1-2)

Vecka 3-6 Kapitel 5

Vecka 7-10 Kapitel 6 (Lov v.8)

Vecka 11-13 Kapitel 7

Vecka 14-17 Kapitel 8 (Lov v.16)

Vecka 18-20 Kapitel 9

Vecka 21-22 Kapitel 10