Bild i fyran

I ämnet bild kommer vi att arbeta med olika tekniker och material för att framställa bilder.

I bild kommer du att få lära dig mer om olika tekniker och hur man uttrycker sig med bilder. På lektionerna kommer du att få olika uppgifter som du ska försöka lösa. Vi arbetar ämnesintegrerat med andra ämnen som matematik, so och svenska.  

Du kommer att använda olika material och tekniker, t ex blyerts, färgpennor, vattenfärg, kol, oljepastell samt använda bilder och program på datorn. Du får även arbeta med 3D och göra enkla skulpturer i papier mache och prova på att göra någon form av tryck.

Vi kommer att titta på hur bilder kan förmedla budskap och känslor genom att analysera reklam och nyhetsbilder. Du kommer att få diskutera bilder tillsammans med andra för att utveckla din förmåga att förstå och tolka bilders budskap. Du kommer även själv att få prova på att göra egna bilder där du får använda olika knep för att få fram ett budskap.

Bedömning:

Du ska visa att du kan använda olika tekniker för att framställa bilder/skulprurer. 

Du ska visa att du kan kombinera texter och bilder för att få fram budskap (ex reklam eller en informationsaffisch)

Du ska visa att du kan samtala om budskap och känslor i bilder.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
• Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.