Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

3 - 5

Matematik/Motsatsord

Vildandens förskola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 11 oktober 2017

Utomhuspedagogik- motsatsord och jämförelse.

Vi har pratat om motsatsord och dess betydelse. Syftet med arbetet är att barnen ska lära sig nya begrepp, hitta motsatsord för dessa och därmed lära sig hur man gör jämförelse. På vårt utedag har barnen fått uppdrag i små grupper att leta upp olika saker efter de ord/begrepp som de har blivit tilldelade sig. Sedan återsamlades de och fick redovisa för varandra.


Läroplanskopplingar

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback