Sv/ SvA år 2

 Å

Pedagogisk planering Sv/SvA årskurs  Strandängsskolan 2017-2018 Område: Läsa, tala och skriva Syfte Eleverna ska ges möjligheter till att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära. Förmågor i fokus: • Förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift. • Förmåga att läsa skönlitteratur och andra texter för olika syften. Centralt innehåll:

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språklig drag.Skapande av texter där ord och bild samspelar.

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer Konkretisering av målen: Vad ska eleverna kunna göra med sina kunskaper?(förmågor och färdigheter) Eleven känner igen flera bokstäver, har knäckt läskoden och visar förståelse för innehållet. Eleven skriver för att uttrycka sig och minnas. Eleven berättar (med ett grundläggande ordförråd) händelser, historier och upplevelser och kan lyssna på andra. Bedömning: Bedömningsverktyg: Nya Språket Lyfter, Skolverket Genomförande: Läs och bokstavsinlärning (Den magiska kulan) En läsande klass. Högläsning med boksamtal Skriva sig till läsning. Skapande av egna texter