Hylla eller skåp

Designa en personlig hylla eller ett skåp.

Under arbetsområdet jobbar vi med de här centrala innehållen från läroplanen Lpo 11:

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter.

Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, till exempel i en loggbok.

Detta gör vi genom att:

Fördjupa elevens kunskaper i användandet av handverktyg.

Designa och skapa ett skåp, en låda eller en hylla.

Skriva om hur ens slöjdprocess har gått till i en loggbok och kontinuerligt lämna in den. Hur fick du idén? Vilka problem har du haft och hur har du löst dem? Vilka tekniker och verktyg har du använt och hur gick det?

Vi redovisar våra kunskaper genom:

Att ha en skriftlig presentation av sitt arbete där man tar upp hela slöjdprocessen. Det vill säga : idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen.

Uppgifter

Hylla eller skåp

Hylla eller skåp. åk 5 ny.docx