MO-motorisk imitation

eleven ska delta i att härma motoriska rörelser

eleven ska delta i att:

- härma 1-5  grovmotoriska rörelser. t.ex. klappa, stampa, snurra, krypa, hoppa.

- härma 5-10 grovmotoriska rörelser t.ex. armar upp, händerna på huvudet, knacka, armar i kors.

- härma lätt flera nya grovmotoriska rörelser t.ex. i leken följa John.

- härma 1-5 finmotoriska övningar

- härma lätt nya finmotoriska rörelser.

- härma 1- 5 munmotoriska rörelser

- härma 5-10 munmotoriska rörelser

Läroplanskopplingar

Läroplan

• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Syfte

• använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.