Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
1 - 6
Heby skola F-6, Heby · Senast uppdaterad: 1 mars 2017
I detta område ska du få lära dig hur livet kunde se ut för människorna som levde från Stenålern fram till och med Järnåldern.
Vi kommer att jobba med Stenåldern, Bronsåldern och Järnåldern utifrån olika källor. Vi ska lära oss om hur människorna i Norden levde under den här tidsåldern, men också titta på vad som hände under samma tid i andra delar av världen. Utifrån olika källor kommer vi att prata om spår i naturen som Forntiden lämnat efter sig. Eleverna kommer också träna sig på att använda tidslinjer. Det läromedel vi utgår ifrån är "Puls Forntidsbokenboken". Vi kommer även använda oss av film och praktiska uppgifter.
Dessa begrepp ska du kunna använda när arbetsområdet är avslutat:
tidslinje
arkeolog
fornlämningar
flinta
hällristningar
runor
tro
brons
jägare
samlare
bönder
Vi kommer att ha gemensamma genomgångar i helklass där vi läser och diskuterar tillsammans.
Vi kommer att jobba enligt EPA: enskilt, par och alla.
Vi kommer att besvara olika slags frågor i arbetsboken.
Vi kommer att se film.
Vi kommer att få besök från Upplandsmuseet.
Centralt innehåll (4)
Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Kriterier (3)
Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck.
Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.
Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter