Jorden och rymden

Du ska få lära dig mer om olika teorier om hur universum skapades, Big Bang - Skapelse berättelsen. Vi kommer att på olika sätt åskådliggöra sambandet mellan himlakropparnas rörelser och vår tideräkning * hur jorden och månen rör sig. * betydelsen av ordet dygn och hur dygn hör samman med jordens rörelse. * betydelsen av ordet månad och hur ordet hör samman med månens rörelse runt jorden. * betydelsen av ordet år och hur ordet hör samman med jordens rörelse runt solen. * vilka årstider vi har och varför vi har olika årstider.

Centralt innehåll

Centralt innehåll

Du ska ges förutsättningar att förstå förhållandena mellan:

 •jorden, månen och solens rörelse till varandra

 •dygn, månader, veckor och dagars förhållande till jorden, månen och solens rörelse

 •universums uppkomst, utveckling och uppbyggnad

 •människan i rymden

 •användning av satteliter

Så arbetar vi

Vi kommer att läsa texter och se filmer med anknytning till arbetsområdet.

Du kommer att få försöka leta fakta på egen hand om en frågeställning du valt och presentera för varandra.

Bedömning

E Du kan bidra till   resonemang om jordens, solens och månens rörelse i förhållande till varandra   och kan medverka i att beskriva deras betydelse för dag, natt och årstider. Du använder några ord och begrepp i resonemang och enkla frågor om universum.

C Du för enkla   resonemang om jordens, solens och månens rörelse i förhållande till varandra   och beskriver deras betydelse för dag, natt och årstider på ett delvis   fungerande sätt. Du använder många ord och begrepp i resonemang och frågor om universum.

A Du för välutvecklade resonemang om jordens,solens och månens rörelse i förhållande   till varandra och beskriver deras betydelse för dag, natt och årstider på ett väl fungerande sätt. Du använder många ord och begrepp i resonemang och frågor om universum.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra och deras betydelse för dygn, månader, år och årstider. Universums uppkomst, utveckling och uppbyggnad.
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald enligt evolutionsteorin.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.