Mänskliga rättigheter och Barnkonventionen
Östlyckeskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 22 mars 2017
Världen är full av orättvisor. Vuxna och barn har olika förutsättningar till att få leva ett bra liv. Men tack vare FN:s arbete med de mänskliga rättigheterna ökar möjligeten för en mer rättvis och bättre värld för alla.
Innehåll
Du kommer att lära dig om
- Förenta nationernas uppkomst och funktion
- vilka de mänskliga rättigheterna är
- vad Barnkonventionen innebär
- diskrimineringsgrunderna i svensk lag
- ord och begrepp som har med mänskliga rättigheter att göra
Arbetssätt
- Du kommer att få se filmer om FN, mänskliga rättigheter och Barnkonventionen, http://sli.se/r/qDst, http://sli.se/r/q7Q2, http://sli.se/r/pfDd
- Du kommer att i grupp diskutera barns rättigheter
- Du kommer att få göra enskilda uppgifter med stöd av din lärare
- Du kommer att få lyssna på genomgångar,
Bedömning
- medverkan vid diskussioner
- genomförande av enskilda uppgifter
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (2)
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.
Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.
