Rubrik 1 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Eleven kan .... de mänskliga rättigheterna och om diskrimineringsgrunderna.
|
... medverka i samtal om
|
... på ett delvis fungerande sätt beskriva ...
|
... på ett väl fungerande sätt beskriva ...
|
Eleven kan använda .....ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om samhällsfrågor.
|
... några...
|
... många, på ett delvis ändamålsenligt sätt...
|
...många på ett ändamålsenligt sätt...
|