Matematik år 1 vt-19.

Planering i matematik vt-19.

Syfte

• Förmågor (grön cirkel)

• Centralt innehåll (lila större kvadrat)

• Kunskapskraven (Lgr 11) (blå kvadrat)

                    Se kopplingar till läroplanen nedan.

Det här skall du lära dig (konkretisering av kunskapskraven)

• Automatisera addition och subtraktion 0-20.
• Dubbelt och hälften.
• Jämna och udda tal.
• Geometri.
• Vikt (kg) och längd (cm).
• Addition/subtraktion med tiotal.
• Diagram och tabeller.
• Klockan hel- och halv timme.
• Likhetstecknets betydelse.
• Lösa matteproblem.
• Prata om matte, kunna berätta hur du tänker när du arbetar.
• Läsa instruktionerna i matteboken för att ta reda på vad du skall göra och hur.

Så här kommer du att få arbeta (arbetsformer).

Du kommer att få...

arbeta enskilt, i par och tillsammans med dina klasskamrater.

vara med på mattesamling och genomgång.

prata och resonera om matte.

arbeta i din mattebok och med extrauppgifter.

Så här kommer dina kunskaper att bedömas (bedömning)

Genom de obligatoriska bedömningsstöden för år 1.

Diagnoser i Mattesafari.

Vidare bedöms dina kunskaper genom att du deltar aktivt på lektionerna, det gör du genom att:

resonera och diskutera med din arbetskamrat och i grupp.

du gör de uppgifter som skall göras.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• föra och följa matematiska resonemang, och

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• 
  
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.