Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skapa kloner med photoshop-program

Skapad 2017-01-04 18:30 i Öjersjö Brunn Partille
Genom foto och fotoredigering skapar du en bild med kloner av dig själv.
Grundskola 7 – 9 Bild
Tänk om det finns fler av dig. Som gör olika saker på samma plats. Nu har du chansen att klona dig själv flera gånger genom att fota och redigera!

Innehåll

Vad

Ett arbete som syftar till att du ska lära dig att komponera fotografier, och att du ska lära dig grunderna i Pixlr (ett fotobehandlingsprogram som i sina funktioner liknar dyrare programvaror, så som Adobe Photoshop). 

Hur

Inledningsvis får du en genomgång av kunskapskrav och teknik. Du kommer att få öva och skapa en bild.

Du arbetar undersökande och skapande med foto och fotoredigeringsprogram. 

Efter övningsuppgiften jobbar du med att komma på en ide för din bild - ett budskap att framföra. Därefter tar du (minst två) bilder av dig själv mot samma bakgrund, och bearbetar dessa i Pixlr. 

Bedömningsgrunder

Din lärare kommer att titta på och bedöma tre saker i arbetet:

1. Hur du undersöker, testar och lär dig tekniken, i detta fall fotografi, samt Pixlr. 

2. Din grad av självständighet.

3. Din idé samt komposition. Alltså vad du kommer på för fotoidéer och vilket budskap du vill nå ut med och hur du komponerar ihop en bild. Här handlar det om hur du placerar olika föremål (kanske dig själv) i en miljö och skapar en bild av det. 

Tid

För arbetet har flera lektioner avsatts i planeringen.

- En lektion av uppstart och planering av bild. 

- En lektion för fotograferande. 

- Fyra lektioner för bearbetning i Pixlr.

 

 

Matriser

Bl
Skapa kloner med photoshop-program

Teknik

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Hantverk
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt. .
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett fungerande sätt. .
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i väl fungerande sätt. .
Undersökande
Du prövar hur tekniker kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Du prövar och omprövar hur tekniker kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Du prövar och omprövar på ett systematiskt sätt hur olika tekniker kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Självständighet

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som leder framåt.

Komponera bilder

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Du skapar en fungerande bildkomposition.
Du skapar en relativt balanserad och genomtänkt bildkomposition
Du skapar en balanserad och väl genomtänkt bildkomposition.
Utvärdering
Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och visar då på enkla samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
Eleven kan också ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och visar då på förhållandevis komplexa samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och visar då på komplexa samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: