Engelska åk 4

V. 2 - 7 - Prata och göra sig förstådd
Chatter, tell, lecture, converse, gibber, clatter are all different ways of talking.

Syfte/undervisningen ska syfta till att du:    

• formulerar dig och kommunicerar i tal och skrift.
• anpassar språket efter olika syften och sammanhang.                

Centralt innehåll;

• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser, beskrivningar i sammanhängande tal
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till.
• Språkliga strategier för att delta i samtal och bidra till samtal te. x. frågor och bekräftande uttryck och fraser
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Filmer och dramatiseringar för barn och unga.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck te. x. artighetsfraser och tilltals ord används i texter och talat språk i olika situationer. 

Så här gör vi:

Du kommer under perioden att arbeta med olika former av samtal, intervjuer, diskussioner och beskrivningar för att träna din förmåga att prata engelska. Du kommer också att arbeta med materialet English in a box, Tea time, On Stage och Click för att diskutera, samtala och redovisa, så du tränar din förmåga att samtala och anpassa språket efter olika syften och mottagare. Du kommer att spela in en del av samtalen för att hitta goda exempel på strategier.Du kommer också att titta på Telling Tales, för att träna dig på att förstå talad engelska och se strukturer och uttryck. Du kommer att lyssna på högläsning ur Pippi Långstrump för att träna dig på att förstå tydligt talad engelska och för att få ett material att samtala utifrån. 

• Jag kommer att bedöma din förmåga att: 
• Formulera dig enkelt och begripligt med ord och fraser. Denna förmåga visar du genom att delta i olika typer av muntliga aktiviteter
• Förtydliga och variera kommunikationen genom att förbättra och utveckla. Detta gör du genom att använda ord, uttryck, sambandsord, förklara och rätta dig själv.
• Använda någon strategi som löser problem och förbättrar samtalet. Det gör du genom att utveckla samtalet, ställa frågor, vara delaktig, förklara och använda kroppsspråk.