Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Moderna språk - språkval

·

Årskurs:

8

Fg Ma chambre

Fäladsgården, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 7 januari 2019

Comment est ta chambre? Où est-ce que tu mets tes vêtements? Tu as un canapé dans ta chambre? Quelle est ta chambre de rêve..? Et si on va à IKEA, qu'est-ce que tu acheteras?

MÅL

Under arbetet ska du utveckla din förmåga:

  • att tala franska genom att beskriva och berätta om ett rum
  • att förstå när någon beskriver ett rum

ARBETETS INNEHÅLL

Vi arbetar med texter, spår och länkar enligt följande:

  • Texter, spår och övningar i Français Formidable 3 kapitel 6
  • Repetera prepositioner, färger, adjektivets böjning, ord för form och material (kap 4)
  • Grammatik: de + bestämd artikel vid sammansatta prepositioner på s. 36-37 (Vitrine D) i textboken och s. 53-57 i övningsboken, adjektiven beau, nouveau, vieux textboken s. 42-43, övningsboken s.63-67,
  • Övningar på nätet: http://www.youtube.com/watch?v=tXD3AEW89Do   

Som fördjupning kan du arbeta med :

  • La chambre de mes rêves, textboken s. 100-101 + övningsboken s. 153
  • Gå in på den franska IKEA-sidan www.ikea.com/fr och läs och förstå så mycket som möjligt.  Samla nya ord/uttryck!

REDOVISNING

Du redovisar dina kunskaper genom att:

  • Beskriva ett rum/ditt rum/ditt drömrum muntligt. Det är viktigt att du talar och inte läser.
  • Göra ett/flera hörförståelsetest där någon beskriver ett rum

BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma hur väl du:

  • kan beskriva ett rum muntligt - jag använder matrisen för tala
  • förstår en beskrivning av ett rum - jag använder matrisen för höra
  • lärt in och förstått de nya grammatikavsnitten - jag bedömer detta i din film och i läxförhör.

REFLEKTION

Välj minst tre av följande meningar och skriv din reflektion om detta arbetsområde utifrån dem.

  • I det här arbetsområdet lärde jag mig ...
  • Jag blev förvånad över...
  • Jag blev intresserad av ...
  • Det jag tycker bäst om det här arbetsområdet var ...
  • En sak som jag inte är säker på är ...
  • Efter det här arbetsområdet känner jag...
  • Jag skulle ha fått ut mer av det här arbetsområdet om ...
  • Det mest användbara jag tar med mig från det här arbetsområdet är ...
  • Den viktigaste saken som jag vill veta mer om är ...

Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Matriser i planeringen
Fg Utvecklingsmatris Moderna språk; tala, Ma chambre
Fg Utvecklingsmatris Moderna språk; höra och förstå
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback