<h2>M&aring;len med&nbsp;undervisningen &auml;r att du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan..</h2>
<ul>
<li>att kunna v&auml;lja l&auml;mpliga arbetsmetoder samt hantera redskap och verktyg p&aring; ett funktionellt s&auml;tt vid genomf&ouml;randet av arbetet</li>
<li>att kunna v&auml;lja material, f&auml;rg och form och ta h&auml;nsyn till ekonomiska, milj&ouml;m&auml;ssiga och funktionella aspekter</li>
<li>att kunna planera och skissa det du ska g&ouml;ra med hj&auml;lp&nbsp;</li>
<li>att utv&auml;rdera och reflektera under arbetes g&aring;ng och n&auml;r produkten &auml;r helt klar.</li>
<li>att formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i materialet med hj&auml;lp av l&auml;mpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,</li>
<li>att kunna g&ouml;ra tv&aring; och tredimensionella skisser, modeller och m&ouml;nster.</li>
</ul>
<h1>Det h&auml;r kommer vi att arbeta med</h1>
<p>F&ouml;rst kommer ni att med hj&auml;lp av ett program f&aring; g&ouml;ra en moodboard som &auml;r ett inspirationskollage. D&auml;refter ska ni med hj&auml;lp av spik, skruv och lim f&aring; prova p&aring; att fort komma upp i skala. N&auml;r man arbetar med design handlar det om att snabbt f&aring; fram en volym, f&ouml;r att kunna se vad man vill ha kvar och vad man vill &auml;ndra p&aring;. H&auml;r ska ni anv&auml;nda kreativiteten(fantasin).</p>
<p>N&auml;r du &auml;r f&auml;rdig med det kommer arbetet att handla om ett samarbete med tekniken. D&aring; ni sj&auml;lva ska koppla er lampa. H&auml;r ska ni f&aring; prova p&aring; olika verktyg, maskiner och tekniker. Ni kommer &auml;ven att arbetat med skisser, sm&aring; modeller, moodboards, tankekartor och de faktiska objekten.&nbsp;</p>
<p><span style="line-height: 1.3em;">Du ska&nbsp;</span><span style="line-height: 1.3em;">ta ansvar f&ouml;r</span><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;reflektioner under hela arbetets g&aring;ng&nbsp;</span><span style="line-height: 1.3em;">och sedan&nbsp;</span><span style="line-height: 1.3em;">g&ouml;ra flera redovisningar under olika stadie i arbetet.</span></p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>&nbsp;1. Anv&auml;nda redskap<br />- Hur s&auml;ker du &auml;r p&aring; att anv&auml;nda redskapen och maskinerna och vet vilket redskap eller maskin du ska anv&auml;nda och hur du ska anv&auml;nda dem p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.&nbsp;<br /><br />2. Tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt<br />- Hur utf&ouml;rligt du ber&auml;ttar varf&ouml;r du g&ouml;r som du g&ouml;r och att du anv&auml;nder materialet p&aring; ett sparsamt s&auml;tt.</p>
<p>- Hur samarbetet i gruppen har g&aring;tt och hur mycket du tillf&ouml;r i gruppen.</p>
<p><br />3. Arbetsprocessen<br />- Hur ofta och hur utf&ouml;rligt du kommer med f&ouml;rslag p&aring; hur ni ska komma fram&aring;t i ditt arbete.&nbsp;</p>
<p>- Hur bra ni samarbetar med varandra.&nbsp;</p>
<p><br />4.&nbsp;Presentation<br />- Hur v&auml;l du ber&auml;ttar om ditt arbete och hur v&auml;l du anv&auml;nder dig av begrepp fr&aring;n sl&ouml;jden, t.ex. namn p&aring; verktyg, material, tekniker och redskap.</p>
<p>- Hur v&auml;l du reflekterar kring arbetsprocessen, samarbetet med varandra och slutresultatet av ditt objekt.</p>
<p>- Hur v&auml;l du kan beskriva hur ni tog er hit, samt hur v&auml;l ni kan kritisera varandra och arbetet.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h3>&nbsp;</h3>

Slöjd

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

 Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Terminsplanering i träslöjd 2021

Matriser i planeringen

Uppgifter