Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jä vt 17 åk 7 Re Judendomen PT
Innehåll
Mål för elev
Du ska kunna beskriva huvuddragen i judisk tro och historia samt visa samband mellan tro och hur man lever.
Du ska kunna ge exempel på hur judendomen har påverkat och påverkar samhället men också hur samhället påverkar judendomen.
Du ska kunna använda dig av olika typer av källor när du söker information samt kunna föra resonemang kring källornas trovärdighet och relevans.
Genomförande
Under några veckor lär du dig om judendomen. Du kommer att delta i genomgångar och diskussioner, arbeta med uppgifter enskilt och i grupp. Du kommer att arbeta med texter på olika sätt som du bland annat kommer att arbeta källkritiskt med. Du kommer att ha läxor, redovisning av uppgifter i grupp/enskilt samt någon form av ett sluttest.
Bedömning
Grund för bedömningen är:
- din kunskap om judisk tro och historia samt hur det är att leva med judiskt tro.
- din förmåga att redogöra sambandet mellan judendom och samhälle i olika tider och på olika platser.
- du kan söka information om judendomen och värdera källornas relevans och trovärdighet.
Innehåll
• Centrala tankegångar, riter och urkunder i judendom.
• Varierande tolkningar och bruk inom judendom.
• Huvuddragen i judendomens historia.
• Sambandet mellan samhälle och judendom i olika tider och på olika platser.
• Hur religioner (judendomen) och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
• Etiska frågor samt människosynen i judendom.
Kursplanemål
• analysera judendomen samt olika tolkningar och bruk inom denna
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet
Matriser
Judendomen
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Samband
|
Du beskriver och förklarar judendomens centrala tankegångar, dess historia, urkunder och konkreta religiösa uttryck (ex. riter) och handlingar inom religionen.
Grundläggande kunskaper
|
Du förklarar i några led och visar på samband mellan centrala tankegångar, dess historia, urkunder och konkreta religiösa uttryck (ex. riter) och handlingar inom religionen i dina reflektioner.
Goda kunskaper
|
Du förklarar i flera led och visar på samband och generella mönster kring centrala tankegångar, dess historia, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionen i dina reflektioner och analyser.
Mycket goda kunskaper
|
|
Resonera
|
Du resonerar kring hur judendomen kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden.
enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang
|
Du resonerar utförligt, i några led, kring hur judendomen kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden.
förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.
|
Du resonerar mycket utförligt, i flera olika led, kring hur judendomen kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden.
komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda resonemang.
|
|
Jämföra
Skillnader och likheter inom judendomen
|
Du berättar om några likheter och skillnader inom judendomen.
enkla resonemang
|
Du visar att du kan göra en del olika jämförelser inom judendomen och berättar utförligt vilka likheter och skillnader det finns inom judendomen.
utvecklade resonemang
|
Du visar att du kan göra olika jämförelser inom judendomen och berättar mycket utförligt vilka likheter och skillnader det finns inom judendomen.
väl utvecklade resonemang
|
|
Begrepp
|
Du förklarar vad olika begrepp betyder och kan använda dig av dem när du berättar om judendomen.
|
Du förklarar vad olika begrepp betyder och kan använda dig av dem när du resonerar och reflekterar kring judendomen.
|
Du förklarar vad olika begrepp betyder och kan använda dig av dem när du resonerar, reflekterar och diskuterar judendomen.
|
|
Värdera/granska
Att använda källor och vara källkritisk
|
Du söker information om judendomen och använder några olika källor och kan ta ställning till källornas trovärdighet och relevans.
i huvudsak fungerande sätt samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang
|
Du söker information om judendomen och använder dig av olika typer av källor där du genom olika resonemang tar ställning till källornas trovärdighet och relevans.
relativt väl fungerande sätt samt för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang
|
Du söker information om judendomen och använder dig av olika typer av källor där du genom olika utvecklade resonemang tar ställning till källornas trovärdighet och relevans.
väl fungerande sätt samt för välutvecklade och väl underbyggda resonemang
|
