Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Korpadalsskolan, Karlshamn · Senast uppdaterad: 31 maj 2017
I Fast eller flytande undersöker eleverna egenskaper hos några fasta ämnen och hos några vätskor på olika sätt. Vi följer materialet Fast eller flytande från NTA.
Eleven ska kunna:
Arbeta i par eller mindre grupper för att:
Sortera, undersöka, beskriva, jämföra och dokumentera egenskaper hos olika fasta föremål.
Undersöka, beskriva, jämföra och dokumentera olika vätskor.
Syfte (3)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter