👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tala, skriva, läsa och samtala på engelska.
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/bergaskolansarskola/anettestorfeldt/2891313309_1484172040303.jpg
Skapad 2017-01-11 22:58
i Berga grundsärskola Uppsala
unikum.net
Du kommer att arbeta med engelska i serien Pic o color och arbetsuppgifter utifrån aktuella ämnen/händelser såsom högtider/traditioner ex, Halloween.
Grundsärskola
1 – 6
Engelska
Du kommer att arbeta med engelska genom UR-serien "Pick a colour" och göra arbetsuppgifter som är kopplade till aktuella ämnen/händelser såsom högtider/traditioner t.ex. halloween.
Innehåll
Undervisning
Du kommer att
- arbeta med engelska vardagsfraser och ord.
- se avsnitt ur UR-serien "Pick a colour".
- bearbeta temat i avsnittet med hjälp av en loppa med frågor och uppgifter som är kopplade till serien.
- arbeta med uppgifter som handlar om högtider och traditioner t.ex. påsk.
Uppgifter
-
Engelska loppan.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
tala och samtala i olika sammanhang,En
-
förstå innehållet i talad engelska och i olika texter,En
-
skriva text för olika syften, ochEn
-
reflektera över livsvillkor och kulturella företeelser i områden där engelska används.En
- Centralt innehåll
-
Vardagliga hälsnings-, avskeds- och artighetsfraser.En 4-6
-
Frågeord, frågor och svarEn 4-6
-
Sånger, ramsor, lekar, spel och dramatiseringar.En 4-6
-
Berättelser, sånger och ramsor.En 4-6
-
Filmer och dramatiserade berättelser för barn.En 4-6
-
Instruktioner och beskrivningar.En 4-6
-
Ord och ordbilder, till exempel på skyltar och i reklam.En 4-6
-
Ord och ordbilder.En 4-6
-
Familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.En 4-6
-
Korta fraser om vardagliga ämnen.En 1-3
-
Sånger, ramsor, lekar och spel.En 1-3
Matriser
Kunskapskrav engelska åk 1-6, grundsärskolan
| Insats krävs | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Uttrycka sig
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven kan i tal och samtal om något elevnära ämne medverka i att uttrycka sig med ord och fraser.
|
Eleven kan i tal och samtal om elevnära ämnen uttrycka sig med ord och fraser på ett delvis fungerande sätt.
|
Eleven kan i tal och samtal om elevnära ämnen uttrycka sig med ord och fraser på ett väl fungerande sätt.
|
|
Redogöra
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Utifrån någon given frågeställning medverkar eleven i att redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
|
Utifrån någon given frågeställning kan eleven på ett delvis fungerande sätt redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
|
Utifrån någon given frågeställning kan eleven på ett väl fungerande sätt redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
|
|
Skriva ord
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven kan också medverka i att skriva ord.
|
Eleven kan också skriva ord på ett delvis fungerande sätt.
|
Eleven kan också skriva ord på ett väl fungerande sätt.
|
|
Resonera
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven bidrar till resonemang om familjeliv och vardag i någon del av världen där det engelska språket används.
|
Eleven för enkla resonemang om familjeliv och vardag i någon del av världen där det engelska språket används.
|
Eleven för välutvecklade resonemang om familjeliv och vardag i någon del av världen där det engelska språket används.
|
