- Veta varför vi har årstider
- Kunna berätta lite om varför atmosfären är viktig för oss på jorden och dess uppbyggnad.
- Kunna diskutera lite om Meteorologi: vädersymboler, vad är väder?
- Kunna enkla väderfenomen och deras orsak t ex hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
Vi kommer att:
- Söka fakta i böcker och på datorn
- Göra väderdagböcker
- Egna väderkartor som presenteras
- Göra laborationer
Bedömning sker vid redovisning och presentation av väderkartorna. Eleverna gör laborationer och lämnar in laborationsraporter. Skriftligt test om meteorologi
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Fysik
Jag kan dokumentera mina undersökningar med text och bild
|
På ett enkelt sätt
|
På ett utvecklat sätt
|
På ett välutvecklat sätt
|
Fysik
Jag kan beskriva himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och resonera kring hur dag, natt, månader och årstider uppkommer
|
Med enkla resonemang
|
Med utvecklade resonemang och genom att visa på samband
|
Med välutvecklade resonemang och genom att visa på mönster
|
Fysik
Eleven kan samtala och diskutera enkla frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som
|
till viss del för samtalen och diskussionerna framåt
|
för samtalen och diskussionerna framåt.
|
för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.
|
Fysik
Eleven kan jämföra sina och andras resultat
|
och för då enkla resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt bidrar till att ge förslag som kan förbättra undersökningen.
|
och för då utvecklade resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt ge förslag som efter någon bearbetning kan förbättra undersökningen.
|
och för då välutvecklade resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt ge förslag som kan förbättra undersökningen.
|
Fysik
Dokumentera och undersökningar.
|
Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild
|
Dessutom gör eleven utvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild
|
Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild
|