Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
7 - 9
Modersmålsskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 12 juni 2017
Fördjupa förmågor Samtal& tala. Vi kommer att jobba med anpassande texter, berättelser, poetiska texter för barn och unga. Eleverna ska kunna anpassa innehållet till olika mottagare och situationer i båda tal och samtal . Eleverna ska kunna uttrycka sina åsikter, intresse och argument.
Läsa – skriva –Tala
Koppla punkter från läroplanen.
Eleverna kommer att läsa olika slags texter, så som tidningsartiklar, skönlitteratur, instruktioner osv. Samt ska eleverna börja att skriva olika sorters texter t.ex. beskrivande, instruerande, fakta argumenterande texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Eleverna kommer att :
Få presentera era texter inför klassen eller i små grupper.
Ska föra ett samtal om varje persons text och sedan diskutera innehållet
Vi kommer att läsa tre olika texter, som jag delar ut till eleverna ” både individuellt och tillsammans.
I varje lektion under läsning av texterna pågår , arbeta vi med samtals frågor och skrivuppgifter som är kopplade till texterna.
Vi diskuterar texternas budskap...
Vi kommer att prata om synonymer & motsatsord och grammatiken.
Elevens kommer att återberätta muntliga och skriftliga beskrivning av olika ämne i samband med texterna
Använda digitala verktyg.
Jag kommer att använda formativ bedömning. Jag kommer att bedöma elevernas förmåga i vecka 43 genom att :
Elevens läs-och förståelse förmåga
Elevens deltagande i samtal om texterna och hur du resonerar över innehållet i texten
Elevens muntliga och skriftliga beskrivning av olika ämne i samband med texterna som vi kommer och ha.
Elevens skrivförmåga (skrivregel och stavning)
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter