ENGLISH SPEAKING COUNTRIES!

ÓBS! All nedanstående information finns i de häften ni fick vid första lektionstillfället.

 Tidsåtgång:

v.3-10.

Hur kommer vi att arbeta? (Häftet innehåller texter + uppgifter om länderna, samt information om olika grammatiska regler. Detta kommer att kompletteras med ytterligare uppgifter på lektionstid).

• Introduktion av arbetsområdet. Vi pratar om varför så många länder pratar engelska samt övar läsförståelse, översättning och grundgrammatik.
• Vi lär oss om USA. I koppling till detta övar vi på läsförståelse, vokabulär, och olika räkneord.
• Vi lär oss om Storbritannien + läsförståelse och grammatik.
• Vi lär oss om Australien + läsförståelse, översätta mellan svenska-engelska och repeterar grammatik.
• Vi lär oss om Sydafrika + lär oss om engelskans genitiv. 
• I slutet gör vi en individuell skrivuppgift.

Syftet med arbetsområdet:

• Öva på att förstå innehållet i olika slags texter
• Bli bättre på att formulera sig och kommunicera i skrift
• Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• Lära sig om länder, samhällsfrågor och kulturella företeelser i delar av världen där engelska används.

Mål kopplat till Lgr 11:                           

• Lära sig om engelsktalande länder
• Utöka ordförrådet
• Öva läsförståelse
• Bli säkrare på några delar av engelskans grundgrammatik
• Kunna plocka ut relevant information från olika källor
• Öva förmågan att skriva texter/uppsatser

Hur och på vad kommer bedömningen att grundas?

Jag kommer att titta på:

• Hur du arbetar under veckornas gång med läsförståelse/grammatik/uppgifter.
• Hur du genomför skrivuppgiften, dvs. informationssökning, kunskap om landet, förmågan att jämföra med egna erfarenheter/kunskaper och din skriftliga framställning (Se bifogad uppgift för mer info. Uppgiften kommer vi gå igenom tydligare när det väl är dags!)