Helsingborg - Skåne vår del av världen

Du kommer att få lära dig mer om vår vackra stad, Helsingborg, Sundets pärla. Vidare kommer vi också att arbeta med Skåne. Med detta tema kommer du att få lära dig mer om landskapet du bor i. Du kommer också få lära dig mer om geografiska begrepp och hur man läser och tolkar kartor.

Helsingborg

Under vårterminen kommer vi att arbeta med vårt tema om Helsingborg. Under temats gång kommer du att få lära dig mer om vår stad och Skåne. Du kommer att få lära dig mer om några kända och historiska platser i  Helsingborg och fakta om Skåne.

 

 

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

• ta ett personligt ansvar för dina studier samt samarbeta i  grupp
• läsa och förstå faktatexter
• lära känna din hemstad
• lära känna Helsingborgs historia
• lära dig om Skåne
• lära dig geografiska begrepp

Så här ska vi arbeta

I början av temat kommer vi att diskutera gemsamt för att ta reda på vad du redan vet om Helsingborg, samt ta reda på vad du vill lära dig i temat. Du kommer att få se film, göra studiebesök, läsa och göra en egen bok om Helsingborg och Skåne.

 

Detta ska bedömas

Vi kommer att bedöma:

Att du känner till olika kända och historiska platser i din stad och Skåne.

Läroplansmål

Läroplan

• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och

Centralt innehåll

• Samtida och historiska bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder.
• Hemortens historia och vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om livet där under olika tider.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel grafiska modeller.
• Rumsliga förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Jordgloben, analoga och digitala kartor samt storleksrelationer och väderstreck.