Vi kommer att arbeta med kvinnliga målarmästare för att lyfta fram kvinnans roll i utvecklingen av målarkonsten under de senaste århundradena. Förutom att analysera och göra egna tolkningar av kända verk, kommer vi också att diskutera hur villkoren såg, och ser ut, för kvinnor inom ett mansdominerat yrkesområde. 

Utgångspunkt och inspiration är hämtad från pärmen " Kvinnliga målarmästare", Tengnäs förlag

• Redovisning och utvärdering av arbetet med "Kvinnliga målarmästare"

• Redovisning och utvärdering av arbetet med "Kvinnliga målarmästare"

• Kvinnliga målarmästare.

• Redovisning och utvärdering av arbetet " Kvinnliga målarmästare"

• Kunskapskrav
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

  Bl  E 6
• Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

  Bl  E 6
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

  Bl  E 6
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.

  Bl  E 6
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

  Bl  E 6
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.

  Bl  C 6