<h2>Beskrivning av arbetsomr&aring;de/tema</h2>
<ul>
<li>Talen 0-20,</li>
<li>Skriva siffror och r&auml;kna antal</li>
<li>St&ouml;rre &auml;n och mindre &auml;n &gt; &lt;</li>
<li>Dubbelt och h&auml;lften</li>
<li>Udda och j&auml;mna tal</li>
<li>Anv&auml;nda likhetstecknet</li>
<li>R&auml;kning av positiva heltal</li>
<li>M&ouml;nster</li>
<li>M&auml;tning i cm, m</li>
<li>Vikt kg, g</li>
<li>Multiplikation</li>
<li>Division</li>
</ul>
<p>&nbsp;M&aring;l</p>
<p>Du b&ouml;r kunna:<br />Lilla plus<br />Dubbelt och h&auml;lften<br />Udda och j&auml;mna tal<br />Anv&auml;nda likhetstecknet</p>
<p><br />I arbetsomr&aring;det ska du f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla f&ouml;ljande kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor:</p>
<p>Undervisningen i matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen och inom olika &auml;mnesomr&aring;den. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin egen f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<ul>
<li>Gemensamt matteprat och probleml&ouml;sning i helkass och sm&aring;grupper.</li>
<li>Individuellt arbete med ipad (pedagogiska matteappar) , montessorimaterial</li>
<li>spel</li>
<li>utomhusmatematik</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h3>Vad ska bed&ouml;mas?</h3>
<p>Elevens f&ouml;rm&aring;ga att:<br />Kunna anv&auml;nda likhetstecknet.<br />Kunna skriva talen 0-10. <br />Kunna se m&ouml;nster.<br />F&ouml;rst&aring; dubbelt och h&auml;lften, udda och j&auml;mna tal</p>
<h3>Hur ska det bed&ouml;mas?</h3>
<p>Diagnoser <br />Genom samtal i grupp och individuellt. <br />Praktiskt arbete med material</p>

Matematik

Gemensam LPP-mall för de obligatoriska skolformerna i Falkenbergs kommun.

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

Matematik åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter