<h2>Tala Lyssna och samtala</h2>
Under vecka 13 till 24 kommer vi att jobba&nbsp; mycket p&aring; att tala lyssna samt &nbsp;skriva &nbsp; olika former av text som handlar om kultur och samh&auml;lle. &nbsp;
&nbsp;
Syfte och centralt inneh&aring;ll fr&aring;n kursplanen i Modersm&aring;l
&nbsp;
<h2>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
Eleven ska kunna &nbsp;samtala vardagsrelaterad och &auml;mnesrelaterat.
Eleven ska kunna &nbsp;samtala och diskutera varierande &auml;mne p&aring; ett enkelt s&auml;tt.
Elever ska kunna beskriva bild och sammanhang.
Eleven ska kunna f&ouml;ra utvecklade och underbyggda resonemang kring samh&auml;llet.
Eleven ska kunna&nbsp; f&ouml;rst&aring; textens budskap.
<h2>Undervisning och arbetsmetoder</h2>
Vi kommer&nbsp; att &nbsp;tr&auml;na muntlig presentationer och redovisning
vi kommer att titta p&aring; filmer och sedan diskutera om dem
vi kommer att diskutera och samtala &nbsp;&auml;mnes och/eller v&aring;rdagsrelaterad tema
vi kommer att lyssna p&aring; poesi och &nbsp;s&aring;ngar med/utan music och sedan reflektera muntligt
Vi kommer att lyssna p&aring; nyheter och &aring;terber&auml;tta
vi kommer att titta p&aring; bilder och sedan &nbsp;tolka och beskriva budskapet.&nbsp;
<h2>Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...</h2>
Eleven kan presentera och redovisa sitt arbete p&aring; begripligt s&auml;tt
eleven visa delaktighet i diskussioner kring tema
eleven visar f&ouml;rm&aring;gan att samtala om &nbsp;b&aring;da vardagliga och &auml;mnesrelaterad tema
Eleven har f&ouml;rm&aring;gan att tolka och bilder om i olika scenario

Modersmål

Från vecka 3 till vecka 12 kommer vi att jobba på tema läsa och skriva

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet. 

 Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. 

Eleven kan med en i huvudsak fungerande kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk samtala om och diskutera varierande ämnen på ett enkelt sätt.

I sådana situationer kan eleven ställa frågor och framföra åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Eleven kan med en ändamålsenlig kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk samtala om och diskutera varierande ämnen på ett utvecklat sätt.

I sådana situationer kan eleven ställa frågor och framföra åsikter med utvecklade och underbyggda argument på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Pedagogisk planering Modersmål somaliska vecka 13-24 vt 17

Matriser i planeringen

Uppgifter