Syfte

 Utveckla den matematiska förmågan och förståelsen.

Mål

• Jag arbetar med heltal. 
• Jag lägger siffrorna 0-5 i rätt ordning på tallinjen.

Innehåll

• Jag övar i 1-1- situation.
• Jag övar genom lika-på-lika.
• Jag övar på att fylla i luckor.

Bedömning

• Jag lägger tallinjen 0-5 lika på lika
• Jag lägger tallinjen 0-5 efter förebild
• Jag " fyller i " siffror som fattas på tallinjen 0-5
• Jag lägger tallinjen 0-5

• Syfte
• sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,

  VEU
• Centralt innehåll
• Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.

  VEU  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan delta i ramsräkning.

  VEU   9
• Eleven kan ramsräkna, läsa och ordna tal inom heltalsområdet och lösa matematiska uppgifter med betydelse för eleven.

  VEU   9