Undervisningens syfte och arbetsformer

Kopplingar till läroplanen

Syfte

• Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

• Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• Syfte föra och följa matematiska resonemang, oc.

Centralt innehåll

Ma 1-3

• Geometri Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd med vanliga nutida måttenheter.

Du kommer att träna dessa förmågor och kunskaper genom:

• Genomgång av linjalen,enheterna och hur man mäter.
• Uppskatta och mäta längd på saker i klassrummet . 
• Praktiska övningar ute och inne - uppskatta och mäta avstånd
• Problemlösning 

Kunskapskrav

Ma 1-3

•  Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.

•  Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.

Lärandemål

• Du ska kunna använda linjal och ange måttenhet.
• Du ska kunna uppskatta en längd och ange i enhet samt jämföra längder med varandra.
• Du ska kunna begreppen längd, avstånd.

Bedömning

Du kommer att bli bedömd genom

• Observationer under arbetet i grupperna samt vid genomgångar och enskilt arbete.