Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Spanska Vt -17 åk 8 kap 6-8

Skapad 2017-01-25 14:37 i Thunmanskolan Knivsta
Grundskola 8 Moderna språk - språkval
Vi kommer att arbeta med kapitlen 6-8 i boken vale. Se planeringen som följer.

Innehåll

Planering Åk 8 kapitel 6-10 vecka 4-10

 

Du kommer att lära dig:

Kapitel 6

  • Möbler
  • Att tala om hur saker ser ut
  • Att beskriva ett rum och en lägenhet eller ett hus.
  • Rumsprepositioner

Kapitel 7

  • Frukter, grönsaker och andra matord
  • Att handla i en mataffär

Kapitel 8

  • Att prata om uppgifter hemma.
  • Presens av hacer
  • Repetion av klockan och att berätta om en dag.

Kapitel 9

  • Komparation av adjektiv
  •  

V. 4

Kapitel 6

Text: En casa de Caramela s.20-23

Torsdag: Muntlig övning + övning 7

Fredag: Arbeta klart med övningarna i övningsboken + övningsmästaren.

Läxa: Plugga på beskrivningen av sitt rum. Presenteras i mindre grupp.

 

V. 5

Kapitel 7 Text: En el supermercado

Tisdag: Lyssna på texten.               

Övningarna 1-5

Torsdag: Muntlig övning             

Övningar: hörövning 8 + övning 6 (7)

Läxförhör: Presentera övning 7 muntligt i grupp.

Fredag: Göra klart övningarna i boken.                

Träna på övningsmästaren                 

Kahoot

Läxa: Göra ett korsord med 10 saker du kan köpa en el supermercado. Detta ska sedan en kompis göra.

 

V.6

Kapitel 8 Text: Tareas en casa

Tisdag:   Lyssna på texten.                

Övningar: 1-4

Torsdag: STUDIEDAG Göra klart övningarna på kapitlet hemma till fredag.               

Övningar:  6-8 (10)

Fredag: Hörövning 9               

Träna på övningsmästaren                

Kahoot

Läxförhör: Lösa korsordet som en klasskamrat har gjort.

Läxa: Kunna komparera verbet hacer.

 

V. 7

Text: El más grande del mundo.

Tisdag: Lyssna på texten.

              Genomgång av adjektivets komparation.

             Övningar: 1-3

Torsdag: Muntlig övning

                 Övningar: hörövning 8 + 4-7 (9-10)

                  Läxförhör: Muntligt

Fredag: Göra klart övningarna.

             Träna på övningsmästaren

             Kahoot

Läxa: Kolla på ett klipp om adjektivets komparation.

 

 v.8 Sportlov

 

 

V. 9

Tisdag: Repetera inför prov.  Arbeta med repaso 2

Torsdag: Arbeta med repaso 2 + extraövningar

Fredag: Arbeta med repaso 2 + extraövningar

Kahoot!

 Läxa: Plugga till provet kapitel 6-9

 

 V. 10

 Tisdag: Prov – Skriftligt

 Torsdag: Prov – Hörförståelse + muntligt

 Fredag:

 

 

BUENA SUERTE

 

// Josefine 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Matriser

M2
Spanska Vt -17 åk 8 kap 6-8

Rubrik 1

Nivå 1
Ej uppnått målen för E
Nivå 2
E
Nivå 3
C
Ny nivå
A
Aspekt 1
Läsförståelse
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Ny aspekt
Hörförståelse
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Ny aspekt
Skriftlig framställning Beskrivning av ett rum.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Ny aspekt
Muntlig framställning
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: