Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vikingatiden

Skapad 2017-01-26 08:37 i Ede skola Hudiksvall
En planering inför vårt arbete om vikingatiden.
Grundskola 4 Historia
De kommande veckorna kommer vi att arbeta om vikingarna. Hur var det att leva på vikingatiden? Var alla ute och plundrade och härjade och vem skötte i så fall om gårdarna? Hur var det att vara barn under den här tiden?

Innehåll

När vi är klara ska du kunna

  • Berätta om hur livet på en vikingagård såg ut; vad åt man, hur bodde man, hur skötte man sin hygien, vad man arbetade med, vilka verktyg och vapen man använde, hur såg deras kläder ut, vilka husdjur man hade och hur livet kunde se ut för ett barn
  • Berätta om vikingarnas handels- och plundringsresor.
  • Redogöra för deras religion och några av de gudar som vikingarna tillbedde.
  • Känna igen och skriva några runtecken.

Undervisning

Vi kommer att arbeta om vikingar genom att:

  • Se på filmer
  • Högläsning av skönlitteratur
  • Läsa faktatexter och arbeta med frågor utifrån texten
  • Gemensamma genomgångar och diskussioner

Det här kommer vi bedöma

Din kunskap och förmåga att:

  • Redogöra för hur livet såg ut under vikingatiden samt hur vikingatiden kan avläsas i våra dagar.

 

Du visar dina kunskaper och förmågor genom att att delta aktivt på lektionerna.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    Hi
  • Centralt innehåll
  • Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
    Hi  4-6
  • Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
    Hi  4-6
  • Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
    Hi  4-6
  • Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.
    Hi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: